NEWS: EdCan Network Bulletin – February 2024
EdCan Network Bulletin – February 2024 Latest edition of the EdCan Network Bulletin View the issue here.
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JOBS|EMPLOIS : uCalgary – Assistant or Associate Professor in Counselling Psychology
University of Calgary – Assistant or Associate Professor in Counselling Psychology Deadline|Date limite : 2024-03-29
Read articleJOBS|EMPLOIS : SFU – Assistant Professor in Educational Psychology with a specialization in Mental Health and Neurodiversity
Simon Fraser University – Assistant Professor Tenure stream in Educational Psychology with a specialization in Mental Health and Neurodiversity Deadline: 2024-03-25 or until filled | Date limite : 2024-03-25 ou jusqu’à combler
Read articleNOUVELLES : La Fédération et la Coalition canadienne pour la recherche lancent une campagne nationale pour le budget 2024
La Fédération et la Coalition canadienne pour la recherche lancent une campagne nationale pour le budget 2024 L’automne dernier, la Fédération s’est jointe à des organisations de défense des intérêts de la recherche de partout au Canada (« la Coalition canadienne pour la recherche ») pour demander au gouvernement fédéral d’effectuer un nouvel investissement…
Read articleNEWS: Federation, Coalition for Canadian Research launch national Budget 2024 campaign
Federation, Coalition for Canadian Research launch national Budget 2024 campaign Last fall, the Federation joined research advocacy organizations across Canada (“the Coalition for Canadian Research”) in calling on the federal government to make a major new investment in Canadian research. We are now launching our next major advocacy initiative, the Coalition for Canadian Research…
Read articleJOBS|EMPLOIS : uSherbrooke – Professeure ou professeur – Chaire de recherche stratégique sur l’apprentissage en enseignement supérieur
Université de Sherbrooke – Professeure ou professeur – Chaire de recherche stratégique sur l’apprentissage en enseignement supérieur Deadline|Date limite : 2024-04-01
Read articleNOUVELLES : Les webinaires du CRIFPE – Citer ou reformuler ? La délicate question du discours rapporté dans la thèse
Le CRIFPE vous invite au webinaire de Priscilla Boyer et d’Amy Parent de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Pour tous les détails et pour s’y inscrire : https://crifpe.ca/activites/1811 Au plaisir!
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Le CRIFPE vous invite au webinaire de Priscilla Boyer et d’Amy Parent de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Pour tous les détails et pour s’y inscrire : https://crifpe.ca/activites/1811 Au plaisir!
Read articleNOUVELLES : Veille scientifique du CRIFPE no. 294
Livres Tortochot, É., Moineau, C. et Roy, É. (dir.) (2023). L’enseignement du design. Un geste créatif et une activité formative. Delatour France. Lafleur, F. et Samson, G. (dir.) (2024). Enseignement à distance au collégial. Expertises et pratiques. Presses de l’Université du Québec. Phelan, A. M. et Janzen, M. D. (2023). Feeling Obligated: Teaching…
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Livres Tortochot, É., Moineau, C. et Roy, É. (dir.) (2023). L’enseignement du design. Un geste créatif et une activité formative. Delatour France. Lafleur, F. et Samson, G. (dir.) (2024). Enseignement à distance au collégial. Expertises et pratiques. Presses de l’Université du Québec. Phelan, A. M. et Janzen, M. D. (2023). Feeling Obligated: Teaching…
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