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NEWS: IES – Researcher Brief on Recruiting Schools and Districts

Today, IES released a brief to help researchers newer to school-based impact studies recruit districts and schools that represent the study’s population of interest so that the findings are more actionable for educators. Improving the quality and relevance of education studies is IES Director Mark Schneider’s central goal for the Standards for Excellence in Education…

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NOUVEAUTÉS : Statistique Canada – 20231026

Nouveautés de Statistique Canada Communiqués du Quotidien • Nouveaux inscrits canadiens aux études postsecondaires, par groupe racisé https://www150.statcan.gc.ca/n1/daily-quotidien/231026/dq231026d-fra.htm?utm_source=mstatcan&utm_medium=eml&utm_campaign=statcan-statcan-mstatcan Nouveaux produits et études • Faits saillants sur les nouveaux inscrits canadiens racisés aux études postsecondaires (71-607-X2023032) https://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/71-607-x/71-607-x2023032-fra.htm?utm_source=mstatcan&utm_medium=eml&utm_campaign=statcan-statcan-mstatcan Nouveaux tableaux de données • Étudiants canadiens appartenant à un groupe de minorité visible inscrits à un certificat de…

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NEWS: Statistics Canada – 20231026

News from Statistics Canada News releases from The Daily • Canadian new entrants to postsecondary education, by racialized group https://www150.statcan.gc.ca/n1/daily-quotidien/231026/dq231026d-eng.htm?utm_source=mstatcan&utm_medium=eml&utm_campaign=statcan-statcan-mstatcan New products and studies • Highlights on racialized Canadian new entrants to postsecondary education (71-607-X2023032) https://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/71-607-x/71-607-x2023032-eng.htm?utm_source=mstatcan&utm_medium=eml&utm_campaign=statcan-statcan-mstatcan New data tables • Canadian career, technical or professional training certificate students belonging to a visible minority group, by…

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NOUVELLES : Veille scientifique du CRIFPE no. 287

Livres Dupriez, V., Perisset, D. et Tardif, M. (dir.) (2023). Les pénuries dans l’enseignement : marchés du travail, attractivité et expériences. Presses Universitaires de France.   Scharoun, L., Meth, D., Crowther, P. et Brough, D. (dir.) (2023). Contemporary Design Education in Australia. Creating Transdisciplinary Futures. The University of Chicago Press.   Bruno-Jofré, R., Attridge, M.…

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NEWS: Veille scientifique du CRIFPE no. 287

Livres Dupriez, V., Perisset, D. et Tardif, M. (dir.) (2023). Les pénuries dans l’enseignement : marchés du travail, attractivité et expériences. Presses Universitaires de France.   Scharoun, L., Meth, D., Crowther, P. et Brough, D. (dir.) (2023). Contemporary Design Education in Australia. Creating Transdisciplinary Futures. The University of Chicago Press.   Bruno-Jofré, R., Attridge, M.…

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