NEWS: Veille scientifique du CRIFPE no. 267
Livres Duval, H., Raymond, C. et Odier-Guedj, D. (dir.) (2022). Engager le corps pour enseigner et apprendre. Diversité de perspectives. Presses de l’Université Laval. Legavre, A. (2022). Être soi à l’école. La valorisation de l’expression dans les pédagogies alternatives. Presses Universitaires de France. Lin, L. (2022). The Fruits of Opportunism. Noncompliance and the…
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