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NEWS: CSA/CASE webinar for March 2022: COVID-19 and Educational Challenges

We are pleased to present the third webinar in our series, entitled: COVID-19 and Educational Challenges. Please see the flyer for registration details. FLYER   Webinar info: https://www.csa-scs.ca/files/webapps/csapress/webinars/2022/02/16/case-csa-webinar-series-covid-19-and-educational-challenges/   Registration link for this free event: https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_mP6unyhLSMSVQ4VeivG67A   We look forward to your attendance!     Alana Butler, Ph.D., OCT Assistant Professor EDI Coordinator Faculty of…

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NEWS: Veille scientifique du CRIFPE no. 252

Livres Eaton, C. (2022). Bankers in the Ivory Tower. The Troubling Rise of Financiers in US Higher Education. The University of Chicago Press.   Mauro, A. (2022). Social Knowledge Creation in the Humanities. Iter Press.   Ibrahim, A., Kitossa, T., Smith, M. S. et Wright, H. K. (dir.) (2022). Nuances of Blackness in the Canadian…

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NEWS: News from Canadian Teacher Federation – 16 Feb 2022

2022 Women’s Symposium Welcome to the 2022 CTF/FCE Women’s Symposium! Co-hosted by the Nova Scotia Teachers Union, the Symposium is scheduled for May 15-17, 2022, in the beautiful city of Halifax. Our theme this year, “We Rise Again: Toujours plus fortes!” aims to celebrate the strength of women in the face of adversity, and to…

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NEWS: Les webinaires du CRIFPE : La Gestion axée sur les résultats en éducation au Québec : sociologie de la mise en œuvre et de la réception d’une politique néo-libérale

La Gestion axée sur les résultats en éducation au Québec : sociologie de la mise en œuvre et de la réception d’une politique néo-libérale Christian Maroy Professeur associé à l’Université de Montréal 23 février 2022, 12 h à 13 h (heure de Montréal) – Par Zoom Pour tous les détails et pour s’y inscrire : https://crifpe.ca/activites/1539 Visitez le site…

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